歙县璜田中心学校一直以来重视乡村少年宫育人阵地的建设工作，立足实际，结合地方文化资源和传统习俗，积极树立乡村学校少年宫特色教育资源，使之成为孩子们的乐园，真正发挥“以乐促智，以技促能”的功能作用。
    加大投入，改善条件。 2015年秋，该校本着“少花钱”的原则，依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，既满足了少年宫活动要求又合理地节约了教育资源。学校从教育经费中拨出专款，购置乐器、体育器材、图书、教师指导用书等专用物品，整修活动场所，大力加强校园文化建设，按各项活动组特色完善阵地建设，真正做到“面面墙会说话，处处景观都育人”，为乡村少年宫顺利开展各项活动提供物资保障，营造良好的活动氛围。
    聘请结合， 优化师资。 璜田中心学校从实际需要出发，采用专兼结合的方式，为少年宫活动的开展提供了师资保障。教师根据自身爱好及专业特长结合具体活动申报相应的辅导员，学校聘用担任各功能室的辅导员，真正做到“一师两用”；聘请胡金松等市级徽剧传承人到校担任义务辅导员，提高了活动的整体效果，促进了该校“徽剧进校园”的品牌创建工作全面铺展。
    全面开放，正确引导 。该校以学生的特点和爱好为切入点，精心设计活动内容，引导学生健康成长、全面发展。除了辅导课程的开展和指导教师的随时辅导以外，该校随时开放书法室、棋类室和科技室等功能室，引导兴趣爱好者充分利用课余时间，发展、培养自己的特长，取得了良好的育人效果。比如胡爽爽同学在县教育局主办的“徽州情.我的梦”书画比赛活动中获得书法类的一等奖，刘雨婷等多名同学获得书画类的二、三等奖等。